（学科代码：0305J5）

一、学科简介

学科的交叉与融合不仅是时代的要求，也是学科本身发展的需要。本学科作为一门研究知识产权的创造、运营和管理的交叉学科，将在马克思主义理论一级学科统领下，结合其他相关学科理论，发展出具有交叉优势的新型学科。其具体内涵有：

一是知识产权创造研究。主要是应用创造学原理，通过对知识产权创造方法的研究和实践，揭示提升创新活动中知识产权创造的效率和知识产权产出率的方法、途径和规律。

二是知识产权运营管理研究。主要研究知识产权实践活动中新的现象与问题、运营方式与管理规律。特别是有关企事业单位知识产权状况分析、知识产权战略的制定与实施、知识产权风险防控及其规范管理等实践活动。

三是知识产权制度研究。主要研究专利、商标、版权、商业秘密、植物新品种、地理标记等具体制度的建立依据、实施状况、存在问题、完善对策等。

知识产权创造与管理专业强调管理学、经济学、法学、以及其他工科专业的交叉性，因此该学科点的设置需要综合各学科的师资与科研力量，而我校作为一所多科性大学，在管理学、经济学、法学等领域均具有较强的实力和学科优势，我校在师资队伍、人才建设方面有一定的规模，因而开设知识产权专业具有非常有利的条件。

本学科师资来源于我校公共管理与法学院、管理科学与工程学院、商学院、工程实践与创新教育中心、工程研究院等多个教学和研究机构。经过多年发展，目前已形成23人的专业教师队伍，其中教授5人，副教授8人，讲师10人；专业教师中具有博士学位10人，博士在读2人。8人具有硕士研究生导师身份。专业教师中有全省模范教师1人，省优秀教师1人，省优秀中青年教师2人，校级教学名师2人，安徽省中青年学科带头人培养对象3人，校中青年学科带头人培养对象2人。我校知识产权教学团队，分别具有法学、管理学和理工科背景，具有良好的学缘结构、职称结构、年龄结构和专业结构。

二、培养目标

马克思主义理论硕士学位研究生的培养目标，是培养具有一定学术造诣的、符合现代经济和社会发展要求的、具有解决复杂理论和实践问题能力的高层次专门人才，即：具有坚定的马克思主义信念，具有高度的社会责任感，具有系统而坚实的基础理论、基础知识与系统的专门知识，具有独立担负本专业实际工作或从事科学研究工作的能力。就本专业而言，旨在培养具有坚定的社会主义信念和高度的社会责任感，具有健康的体魄、健全良好的心理素质和高尚人格，适应建设创新型国家和未来社会发展需要的，能在知识产权相关领域从事科学研究、咨询与服务、经营与管理、运用与保护、宣传与教育等工作的复合型应用人才。

具体要求是：

1．努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，紧跟全面深化改革的时代步伐；具有良好的道德品质和高尚人格；具有健康的体魄和健全良好的心理素质。

2．具有热爱真理，勇于探索，敢于创新的良好学风和高尚的学术品格，系统掌握本学科的基础知识和研究方法，熟悉所从事研究工作的新领域、新方法，把握学科趋势和学科发展的方向，力争在一个或几个领域有所创新。

3．具备灵活运用所学知识解决实际问题的能力、教学科研创新能力及担负管理工作的能力；毕业后能成为具有理工科本科背景，法律、管理与经营知识相结合的复合型知识产权创造与管理人才。

4．熟练地掌握一门外语并能阅读本专业的外文资料；熟练地掌握计算机的基本理论和操作技能, 掌握运用计算机获取专业文献的技能。

三、研究方向

为满足社会发展需要，并结合我校自身的学科优势，我校的知识产权创造与管理专业主要设置以下三个研究方向：

第一，知识产权的创造方法（The method of creating for intellectualproperty）

该研究基于每类知识产权的特性和保护的要件，应用创造学原理，通过对知识产权创造方法的研究和实践，找到提升知识产权创造能力的方法、途径和规律。指导企业和高校的知识产权创造，提高创新活动中知识产权创造的效率和知识产权的产出率，形成能够为创新主体实现自身商业价值的创新成果。

第二，知识产权运营管理（Operations and Management for IntellectualProperty）

研究知识产权实践活动中新的现象与问题、运营方式与管理规律。具体方向有：新发明和实用新型专利的专利性评估；潜在商业价值评估；专利申请全过程质量管理；市场推广和营销；许可转让交易价值评估；交易谈判；相关交易合同的谈判、修改、审批、制作和履行。

第三，知识产权制度建设（Construction for intellectual property system）

主要研究专利、商标、版权、商业秘密、植物新品种、集成电路布图设计、传统知识等具体制度的建立依据、实施状况、存在问题、完善对策等。为各级政府部门提供立法依据、法律建议和政策咨询等。