关于认真做好2007年省级教改立项课题结题工作的通知

发布日期:2010-08-23    浏览次数:

 

各课题组及有关单位:

 

2007年省级教改立项课题研究工作按要求已进入结题阶段。为做好结题工作,进一步提高课题研究质量,根据有关管理规定,现就有关事项通知如下:

一、结题程序

(一)课题组应全面总结课题研究情况、提炼和整理研究成果、撰写课题研究综合报告。在此基础上,按要求认真填写《安徽高等学校省级教学研究项目结项报告书》。将材料汇总后,报送高教研究所。

(二)高教研究所组织有关专家通过查阅材料、会议评议等方式,对课题研究情况进行鉴定和验收,并提出验收结论。最后,将课题结题情况报省教育厅批准。

二、结题材料的整理及报送要求

(一)课题负责人必须组织课题组成员对照课题《申请书》确定的研究计划、内容和目标等,对课题研究任务的完成情况及实践效果等方面进行全面总结,并整理、送交以下材料:

1、课题研究结题综合报告(或课题研究总结)。主要内容包括:

1)课题研究的背景、依据、思路和实施的技术路线。

2)课题研究和实践的基本情况。

3)课题研究最终形成的主要成果及对成果特色和创新性的自我评价。

4)课题研究成果在人才培养实践中的应用情况和效果。

5)课题研究成果的推广价值和进一步深入研究的设想等。

结题报告必须观点明确,事实充分,突出重点,简明扼要,篇幅不少于3000字。

2、安徽高等学校省级教学研究项目结项报告书(一式三份)(可从高教研究所网页“教改工程”栏目中下载)。

3、经过编目的成果附件(必须装订成册,一式一份)。如:人才培养计划、教材、实验指导书、教学软件、论文、获奖证书等。

上述12项材料必须用计算机打印(A4纸)。

(二)以上结题材料按要求整理好后务必于2010910日前由所在学院或所在处室集中送交高教研究所。

做好教改课题结题工作是提高课题研究质量的重要环节,也是促进教学质量提高的有效途径。各有关单位和课题组应高度重视、精心组织,紧密结合人才培养工作实际,扎实进行课题研究总结工作,提炼研究成果,提升研究水平,扩大收益面,增强实效性。

 

 

                                              2010年7月6

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